Финалисты проекта «Код Атома» получили домашнее задание для защиты на очном этапе конкурса
Объединение усилий промышленных предприятий и образовательных организаций – основа кадровой политики «Росатома» в части подготовки будущих инженеров АЭС
Участники III Конкурса научно-технического творчества детей и молодежи «Код Атома», проводимого Фондом «АТР АЭС» при поддержке Концерна «Росэнергоатом», получили домашнее задание для последующей защиты на финальном очном этапе проекта.
В 2025 году в проекте участвуют 55 подростков из 12 городов расположения АЭС, а также их педагоги и наставники – молодые сотрудники атомных станций. Все финалисты ранее стали победителями конкурсного отбора и уже прошли два модуля обучения – онлайн-курс от педагогов московского Дворца пионеров на Воробьевых горах и очный интенсив на базе Технической академии «Росатома» в Обнинске.
«Проект «Код Атома» направлен на глубокое погружение в специфику атомной энергетики и формирование компетенций, необходимых для будущих инженерных кадров. Мы видим, как такие программы помогают молодым людям развивать аналитическое мышление, навыки проектирования и командной работы, и уверены, что они станут крепким фундаментом для кадровой политики «Росатома» в части подготовки специалистов завтрашнего дня», – отметила директор Департамента по работе с регионами и органами государственной власти АО «Концерн Росэнергоатом» Светлана Чурилова.
Домашнее задание состоит из двух частей, каждая из которых направлена на глубокое погружение в специфику атомной отрасли и подготовку будущих инженерных кадров.
Задание «Роботизированная атомная станция» заключается в разработке роботизированного комплекса на основе робота-манипулятора для решения одной из реальных задач в атомной энергетике. Выполнение этого задания предполагает применение знаний в разных сферах – цифровой электроники, компьютерного зрения, промышленной робототехники и промдизайна. Командам нужно будет подойти к решению производственной задачи с позиции настоящих инженеров «Росатома»: проанализировать проблему, разобраться в специфике работы АЭС и предложить комплексное работающее решение.
Вторая часть задания – «Атомная станция будущего» – посвящена 80-летию атомной промышленной России и носит не только технический, но и творческий характер. Участникам проекта предстоит воссоздать один из ключевых элементов АЭС в виде детализированного действующего макета и предложить свою идею по его модернизации. Созданные макеты будут установлены в образовательных учреждениях атомных городов как дань уважения истории и людям, создавшим атомный щит и освоившим мирный атом.
«Мы ежегодно адаптируем технологический фокус проекта под самые актуальные запросы отрасли. Если в первый год проекта мы делали акцент на программировании микроконтроллеров, а в прошлом – на системах компьютерного зрения, то в этом году фокус смещен на промышленную робототехнику. Таким образом, мы целенаправленно готовим специалистов, чьи компетенции будут востребованы на предприятиях «Росатома» уже завтра», – подчеркнул педагог проекта «Код Атома» Азизжон Ульмасов.
До 20 октября работы должны быть представлены в конкурсную комиссию для предварительной оценки. Также в ближайшее время для участников конкурса стартует второй онлайн-курс по робототехнике, он пройдет с 15 сентября по 10 октября.